El aprendizaje se promueve a partir de actividades colectivas que propicien la participación colaborativa y critica para que los alumnos formulen, comuniquen, argumenten y demuestren la validez de enunciados matemáticos al poner en práctica las reglas matemáticas. El profesor se encarga de organizar las condiciona para que el aprendizaje tenga lugar, analizando y proponiendo problemas adecuados para los alumnos, seleccionar técnicas eficaces, organizar al grupo para trabajar en equipo, identificar como interpretan los alumnos los problemas y aserrarse de que aprendan las nociones y procedimientos de aprendizaje. Con ayuda de los materiales que ofrece la reforma para educación secundaria.